Все «за» и «против» педагогического прикорма

У каждой женщины, которая только недавно родила своего первенца, возникает множество вопросов по уходу за младенцем. Конечно, есть мамочки, которые четко знают, чего хотят они и их дети, и как надо добиваться желаемого. Например, некоторые женщины признают грудное вскармливание только до полугода и после того, как их кроха переступает рубеж в 6 месяцев, мамы начинают давать ребенку прикорм.

Другие дамы, напротив, считают, что малыша нужно кормить грудью так долго, как это возможно. Кто в этой ситуации прав, а кто нет – решать не нам, каждая мама знает, что для ее ребенка лучше.

Но женщине рано или поздно придется столкнуться с проблемой расширения рациона чада. И тут важно правильно выбрать схему введения новых продуктов.

В последнее время у молодых мамочек большой популярностью пользуется педагогический прикорм (педприкорм), при этом их детки находятся на грудном вскармливании.

Давайте обсудим эту методику и также вспомним про педиатрический прикорм. Может быть, все-таки по старинке лучше?

Педагогический прикорм, что это такое?

Педприкорм предполагает знакомство ребенка с пищей, которую кушают его родители. То есть мама или папа берут малыша на руки во время трапезы и показывают чаду, чем питаются сами. Такое поведение должно вызвать у малыша интерес к еде, цели накормить кроху сейчас не ставится.

Конечно, если грудничок захочет, то может попробовать продукты, которые лежат на тарелке у родителей, но, безусловно, пищу для малыша нужно подготовить: измельчить в блендере, потолочь до пюреобразного состояния (хотя некоторые специалисты говорят, что этого делать не нужно). Все, что пробует ребенок в это время должно ограничиваться минимальными дозами.

Начинать педагогический прикорм ребенку можно, если выполнены следующие условия:

• Малышу исполнилось полгода;
• Грудничок умеет сидеть;
• Проявляет интерес к новым продуктам и пище;
• У вашего чада появился зубик.

Если мама при грудном вскармливании вводит педагогический прикорм, то женщина должна соблюдать определенные правила:

• Первое время при знакомстве с новой едой ребенок должен быть на руках у одного из родителей, лучше на коленках у мамы. Позже кроха «переедет» в собственный стульчик для кормления;
• Как утверждают некоторые специалисты (а другие с ними отчаянно спорят), готовить еду отдельно для малыша не нужно. Конечно, пища должна быть не слишком острой и соленой, но вот измельчать до состояния пюре не нужно, можно просто дать кусочек из тарелки мамы;
• Попробовать новую еду маленький член семьи должен микродозами. Определяется это на глаз, например, твердая пища дается в размере не более рисового зернышка, а напиток наливается на один глоток малыша. Постепенно допустимая «порция» увеличивается. При этом мама должна помнить, что в течение 7 дней можно вводить только 3 новых продукта;
• Очень важно давать еду крохе только из тарелки. Класть на стол кусочки нельзя, так как такие действия сформируют неверную культуру поведения при приеме пищи;
• Стоит сказать, что начало педприкорма не отменяет грудное вскармливание. Угощать ребенка «взрослой» едой можно до, во время и после кормления грудью;
• Родители не должны заставлять малыша есть. У крохи должен проснуться собственный интерес к пище, поэтому если чадо капризничает и не хочет пробовать вкусный, по вашему мнению, кусочек, то настаивать не нужно.

Вот такие несложные правила начала педагогического прикорма существуют. Стоит отметить, что все больше мам, особенно тех, у кого в семье появился второй и последующий ребенок, стараются приучать кроху к новой пище именно за общим столом. Родители отмечают, что совместная трапеза намного удобнее для всех членов семьи.

Плюсы и минусы педприкорма

Как и любая методика, педприкорм имеет своих сторонников и недоброжелателей, а также положительные и отрицательные стороны.

Сперва рассмотрим плюсы расширения рациона малыша таким способом:

• Те родители, которые выбирают педприкорм, с малых лет приобщают кроху к пищевым привычкам семьи. Ребенок учится правильно обращаться с приборами, видит шаблон поведения за столом;
• Ребенок начинает кушать те продукты, которые он хочет и только тогда, когда у него есть желание и появился интерес к еде;
• Глядя на людей, собравшихся за одним столом для трапезы, грудничок перенимает и развивает навыки жевания и глотания. Это позволяет ЖКТ привыкать к работе и перевариванию пищи, отличной от грудного молока мамы;
• Привыкание к «взрослой» еде происходит быстро;
• Скорее всего, после взросления кроха будет обладать отменным аппетитом;
• Маме не нужно готовить отдельные блюда для маленького члена семьи, что значительно экономит время;
• Нет нужды покупать баночное пюре и готовые кашки. Это сберегает семейный бюджет;
• После девятимесячного возраста, когда рацион ребенка будет весьма обширен, кроху можно оставить с папой, бабушкой или другими родственниками на длительное время.

В общем, педпрекорм – естественный метод расширения меню ребенка и приучения крохи к «взрослой» еде.

Правда, при всех плюсах существуют и минусы этой методики, поговорим о них:

• Некоторым мамочкам очень сложно уследить, на что организм их крохи среагировал отрицательно: появилась аллергия или диарея. Хотя с этой проблемой поможет справиться постепенное расширение рациона и таблица (дневник) педагогического прикорма, где женщина должна записывать продукты, съеденные ребенком и реакцию на них. Желательно указывать примерное количество грамм и дату, когда опробована новая еда;
• Первые дни при семейной трапезе грудничок может давиться кусочками «взрослой» еды. Это, безусловно, вызовет у родителей тревогу и страх;
• Всем домочадцам придется перейти на правильное питание: отказаться от соленой и острой пищи, жаренных и копченых блюд. Конечно, семья, где взрослые давно питаются правильно, не заметит никаких неудобств;

Женщинам, которые отдают предпочтение педприкорму, стоит особенно тщательно следить за ребенком, если он подвержен аллергии. И еще, если мама имеет какой-то вирусный недуг, проблемы с зубами или хронические болячки, которые могут передаваться через слюну, кормить грудничка со своей тарелки она не должна. Иначе есть риск инфицировать кроху.

А может быть все-таки по старинке?

Наиболее традиционной формой расширения рациона для маленького человечка считается педиатрический прикорм. Здесь новые продукты (в основном производственного изготовления) вводятся по специальным схемам, существует педиатрическая таблица, где прописано, сколько грамм и какой еды можно давать малышу в определенном возрасте.

Такая методика расширения рациона удобна, в первую очередь, врачам. Так как они могут отслеживать сроки введения новой еды в рацион и реакцию на эти продукты одновременно у сотни пациентов, забывая, к сожалению, об индивидуальных особенностях детей.

У педиатрического метода расширения рациона существуют свои плюсы и минусы.

Из положительных моментов можно отметить следующие:

• Спокойствие мамы, так как делает все по советам педиатра;
• Возможность отследить, на что у малыша аллергия и изменение стула;
• Возможна замена грудного вскармливания прикормом, так как малыш потребляет необходимое количество еды (спорный плюс).

Стоит отметить и минусы:

• Маме нужно готовить грудничку отдельно, а это утомляет;
• Крохе трудно научиться правилам поведения за столом, так как он ест отдельно;
• Сложно начинать жевать и глотать, так как вся еда измельчена до состояния пюре;
• Часто у крох теряется аппетит, так как мама постоянно «заталкивает» то количество еды, которое рекомендовал врач;
• Есть мнение, что пюре прилипает к стенкам кишечника, это не позволяет ему нормально функционировать и может спровоцировать хронические недуги.

Вот так обстоит дело с педиатрическим методом расширения рациона крохи. Конечно, способы введения прикорма педиатрический и педагогический отличаются друг от друга, каждый имеет свои плюсы и минусы. А какой выбрать – личное дело каждой мамочки. Только женщина может знать, что лучше для ее малыша, тут советчиков нет.

А если дама не может определиться сама, то всегда можно попросить помощи у педиатра, он подскажет верное решение. Берегите себя и своих деток!